Классный час в пятницу, и вместо очередной беседы хочется провести квиз: команды, бланки, вопросы на экране, азарт. Первым делом упираешься в арифметику. Сколько вопросов успеть за 40 минут, если еще нужно разбить класс на команды, собрать бланки и объявить победителя? Если вопросов будет 50, игра оборвется на середине. Если 15, она закончится за двадцать минут.
Короткий ответ: 25–30 вопросов в шести раундах. Ниже расчет по минутам, шесть раундов с разными типами вопросов и примерами, порядок слайдов «вопрос → таймер → ответ» и таймер, который собирается прямо в PowerPoint. Отдельно разобрано, что меняется, когда квиз переезжает из кабинета в актовый зал.
Оформление и заготовку слайдов удобно получить в Presentacium: вписываете тему вроде «Квиз для 5 класса: 6 раундов», на шаге структуры переименовываете слайды в раунды и скачиваете файл в PPTX. Слайды с вопросами потом размножаются в PowerPoint, а таймер ставится по инструкции ниже.
Сколько вопросов помещается в 40 минут
Самая частая ошибка при подготовке — считать только время на вопрос. Кажется, что 30 секунд на вопрос дают 80 вопросов за урок. На деле треть времени съедают правила, сбор бланков, разбор ответов и подсчет баллов. Поэтому считать удобнее от раунда, а не от вопроса.
Рабочая раскладка на 40 минут выглядит так:
- команды, названия и правила: 3 минуты;
- раунд 1, разминка, 6 вопросов: 4 минуты;
- раунд 2, «Что на фото», 5 вопросов: 4,5 минут;
- раунд 3, «Верю — не верю», 9 утверждений: 3 минуты;
- раунд 4, хронология, 3 задания: 4,5 минут;
- раунд 5, «Три подсказки», 4 загадки: 4 минуты;
- раунд 6, финал со ставками, 3 вопроса: 5 минут;
- сбор бланков и подсчет между раундами: 6 минут;
- итоги и награждение: 4 минуты;
- запас на заминки: 2 минуты.
Получается 30 вопросов, в среднем по минуте и двадцать секунд на каждый вместе со всей организацией. На урок в 45 минут можно добавить один короткий раунд, на получасовое мероприятие стоит убрать хронологию и подсказки. Запас в две минуты не стоит отдавать под лишние вопросы: в живой игре всегда кто-то спорит о засчитанном ответе.
Порядок слайдов: вопрос, таймер, ответ
Квиз — линейная презентация. Слайды идут подряд, каждый щелчок открывает следующий, и ведущему не нужно никуда переходить по ссылкам. Этим он отличается от «Своей игры» в PowerPoint, где команды сами выбирают вопрос на табло, а файл держится на гиперссылках. Квиз проще собрать и почти невозможно сломать посреди игры.
Один раунд — это блок из пяти частей:
- Заставка с номером и названием раунда. На ней ведущий за 20 секунд объясняет, как отвечать и сколько стоит ответ.
- Слайды с вопросами, по одному вопросу на слайд, внизу полоса таймера.
- Слайд «Сдайте бланки» с паузой на 30 секунд.
- Ответы. Короткие ответы разминки и «Верю — не верю» помещаются на один слайд, ответы с картинками лучше давать по одному.
- Счет после раунда, который вы заполняете вручную или пишете на доске.
Вместе с титулом, слайдом правил и финальным «Победителем» файл на 30 вопросов выходит примерно на 70 слайдов. Большая часть из них — копии готового слайда (в PowerPoint это Ctrl+D) с замененным текстом.
Отдельный вопрос — когда показывать ответ. В 1–4 классе ответ лучше открывать сразу после вопроса: малышам важно услышать, правы ли они, пока вопрос еще в голове. С 5 класса ответы показывают в конце раунда, как в настоящих квизах: команды не теряют темп, а разбор превращается в отдельное событие, когда весь класс одновременно ахает над шестью ответами.
Таймер на слайде без сторонних программ
Таймер нужен не для строгости, а чтобы ведущий не решал на глаз, сколько ждать. Самый понятный для класса вариант — оранжевая полоса внизу слайда, которая тает справа налево. Она собирается за три минуты на одном слайде и копируется вместе с ним:
- Нарисуйте внизу слайда вытянутый прямоугольник: «Вставка» → «Фигуры». Под ним можно положить вторую, бледную полосу той же длины, чтобы был виден остаток времени.
- Выделите яркую полосу и на вкладке «Анимация» добавьте эффект выхода «Стирание». В «Параметрах эффектов» выберите направление «Справа».
- В поле «Начало» поставьте «С предыдущим», в поле «Длительность» впишите время на ответ: 20,00 для разминки, 30,00 для картинок, 45,00 для хронологии.
- На вкладке «Переходы» в группе «Время показа слайдов» отметьте «После» и поставьте на секунду больше длительности анимации. Галочку «По щелчку» оставьте: если все команды уже ответили, вы перелистнете раньше.
- Рядом с полосой напишите время крупно, например «20 с», чтобы команды понимали правила с первого слайда.
Слайды с ответами и счетом оставьте без автоматической смены, только по щелчку. Разбор ответов всегда идет в своем темпе, и слайд, уехавший посреди объяснения, сбивает весь класс.
Еще одна полезная привычка — писать правильный ответ в заметки к слайду с вопросом. В режиме докладчика ноутбук показывает их только вам, а класс на экране видит лишь вопрос и таймер.
Раунд 1. Разминка с четырьмя вариантами ответа
Первый раунд разгоняет игру, поэтому вопросы в нем легкие, а ответ — одна буква. Шесть вопросов по 20 секунд, по баллу за верный ответ. Пример: «Какое животное бегает быстрее всех на суше? А — лев, Б — гепард, В — антилопа, Г — лошадь». Ответ Б.
Неверные варианты подбирайте правдоподобными. Если рядом с гепардом стоят черепаха и улитка, вопрос отвечает сам себя, и азарт пропадает. Хороший вариант-ловушка — тот, о котором команда успеет поспорить.
Раунд 2. Что на фото
Картинки оживляют квиз сильнее всего, потому что смотрят на них все, даже те, кто не силен в фактах. Формат простой: на слайде с вопросом показан сильно увеличенный фрагмент, на слайде с ответом — снимок целиком. Середина подсолнуха крупным планом выглядит как узор из сот, и команды перебирают пчел, змей и шишки, прежде чем узнают цветок.
Готовить такие слайды легко: вставляете фотографию, на вкладке «Формат рисунка» обрезаете ее до фрагмента, а на слайд с ответом кладете исходник. На каждый вопрос отводится 30 секунд, балл за верный ответ. Пять фотографий на раунд — предел: больше картинок подряд утомляют.
Раунд 3. Верю — не верю
Блиц на середину игры, когда класс уже устал от письма. Девять утверждений по 15 секунд, ответ «да» или «нет». Половину утверждений берите правдивыми, но неожиданными, половину — ложными, но знакомыми на слух. «У осьминога три сердца» — правда. «Пингвины живут на Северном полюсе» — неправда: почти все виды пингвинов обитают в Южном полушарии, а в Арктике их нет вовсе.
Ответы этого раунда помещаются на один слайд, а самые удивительные стоит пояснить одной фразой.
Раунд 4. Хронология
Здесь вопрос не на память, а на рассуждение, поэтому времени больше — 45 секунд. На слайде четыре события под буквами, команда записывает их по порядку. Пример: полет Юрия Гагарина в космос, основание Санкт-Петербурга, Куликовская битва, отмена крепостного права. Верный порядок — ВБГА: 1380, 1703, 1861 и 1961 годы.
Балл ставится только за полностью верную цепочку, иначе подсчет затянется. Для младших классов хронологию заменяют сюжетом попроще: расставить по росту животных или по порядку времена года, начиная с осени.
Раунд 5. Три подсказки
Самый азартный раунд перед финалом. Загадывается человек, предмет или место, подсказки открываются по одной, от трудной к легкой. Ответ после первой подсказки стоит 3 балла, после второй — 2, после третьей — 1. Команда может рискнуть сразу или подождать.
Пример: «Родился в Поморье, недалеко от Холмогор» — «В 19 лет ушел в Москву учиться» — «Его имя носит Московский университет». Это Михаил Ломоносов. В презентации все три подсказки стоят на одном слайде и появляются по щелчку с анимацией входа «Появление». Команды, решившие ответить, поднимают бланк, и ведущий отмечает, на какой подсказке это случилось.
Раунд 6. Финал со ставками
Финал нужен, чтобы отстающие команды сохраняли шанс до последней минуты. Перед каждым из трех вопросов команды записывают ставку от 0 до 5 баллов, и только потом открывается вопрос. Верный ответ прибавляет ставку, неверный отнимает. Пример: «Какая планета — самая большая в Солнечной системе?» Ответ — Юпитер.
В презентации это два слайда на вопрос: слайд ставки без таймера и слайд вопроса с таймером на 30 секунд. Вопросы финала делайте средней сложности.
Как провести квиз в классе
Класс из 25–30 человек удобно делить на пять команд по пять-шесть человек. Сдвиньте парты в острова до начала урока, иначе первые пять минут уйдут на перестановку. Состав команд лучше назначить заранее или вытянуть жребий: если дети разбиваются сами, сильные ученики собираются вместе, и игра заканчивается на втором раунде.
Каждой команде нужен комплект бланков: по одному листу на раунд, с номерами вопросов, графой для ответа и клеткой для балла. Бланки собираются после каждого раунда, поэтому ответы нельзя исправить задним числом, а подсчет идет параллельно игре.
Ведущему одному трудно и читать вопросы, и проверять бланки. Назначьте двух помощников-счетчиков из числа учеников. Им достается тетрадный лист с ответами всех раундов, и, пока идет следующий раунд, они проверяют бланки предыдущего. Слайд правил покажите до первого вопроса и прочитайте вслух: отвечает только капитан, телефоны лежат экраном вниз, спор с ведущим — после раунда, а не во время вопроса.
Темы квиза совпадают с тем, что класс проходит, или с датой, к которой приурочен классный час. Как подобрать дату и выстроить разговор вокруг нее, разобрано в статье о том, как собрать презентацию к классному часу за вечер. Квиз хорошо встает в такой каркас вместо блока с беседой.
Квиз на параллель или в актовом зале
Когда квиз проводят на параллель или на всю школу, презентация остается той же, но меняется все вокруг нее. Команд становится 8–12, и разница в организации заметна сразу:
- шрифт вопросов увеличьте до 40 пунктов и больше, а фото-раунд проверьте с последнего ряда: мелкий фрагмент на большом экране не разглядеть;
- таймер на вопрос прибавьте на 5–10 секунд, потому что в шумном зале команды дольше договариваются;
- бланки собирают помощники, а баллы ведет счетная комиссия у сцены в простой таблице на ноутбуке;
- счет показывайте не после каждого раунда, а после третьего и перед финалом, иначе на табло уйдет лишних десять минут;
- ведущему нужен микрофон и пульт для переключения слайдов, чтобы не возвращаться к ноутбуку после каждого вопроса.
Если на зал отведен урок, сократите финал до одного вопроса и уберите хронологию.
Ничьи, споры и подсказки из телефона: что делать по ходу игры
Как быть, если у команд одинаковый счет?
Держите в конце файла запасной слайд с вопросом-перестрелкой, на который ответ — число. Например, в каком году Москва впервые упоминается в летописи. Побеждает команда, чей ответ ближе к 1147 году. Такой вопрос не может закончиться новой ничьей.
Что делать, если команда спорит с ответом?
Выслушайте капитана после раунда, а не посреди вопроса. Чтобы вернуться к нужному слайду во время показа, наберите его номер на клавиатуре и нажмите Enter. Если претензия справедлива, засчитайте балл: класс это запомнит и будет доверять ведущему.
Как не допустить подсказок из телефона?
Правило «телефоны экраном вниз» объявляется на слайде правил. Надежнее работают вопросы, ответ на которые за 20 секунд не найти поиском: фото-раунд, хронология и «Три подсказки» устроены именно так.
Что дать победителям?
Лучше всего работают призы, которые нельзя купить: право выбрать тему следующего квиза или стать ведущим одного раунда.
Что сохранить после игры для следующего квиза
Самая трудоемкая часть квиза — первый файл. Сохраните его как шаблон: заставки раундов, слайд правил, слайды с таймерами нужной длительности и бланки. В следующий раз меняется только текст вопросов, и подготовка занимает около часа.
Квиз — одна из игровых механик, и рядом с ним хорошо работают очки, уровни и командные задания. Как встроить их в обычные уроки, разобрано в статье о геймификации на уроке.
Оформление нового квиза можно собрать в Presentacium по теме: бесплатно сервис делает презентацию на 5 или 10 слайдов, а файлы длиннее открываются в платных тарифах, условия есть на странице тарифов. Сгенерированные сервисом факты перед игрой стоит проверить: в квизе ошибка в ответе стоит дороже, чем в обычной презентации, потому что ее заметит весь класс сразу.
